DIGITAL TOOL FOR THE STUDY OF THE BEHAVIORS AND EMOTIONS OF UNIVERSITY STUDENTS. “EMCOD”
DOI:
https://doi.org/10.56643/rcia.v3i1.164Keywords:
Digital tool, behaviors, emotions, adolescents, app.Abstract
At present, the student programs have detected that the problems of behaviors, reactions and emotions in student performance have reached a high level, such that they leave the established educational code, this with repercussions on their academic and social development. In other words, more than 2 million children and adolescents in Mexico suffer from a disorder, so emotions are psychological and physiological responses to an internal or external situation that causes a change in our state and leads us to action, to act. in a certain way. Which leads to 1 in 10 adolescents dying by suicide, derived from depression.
Derived from behavioral and emotional problems, they are attributed to the fact that the student does not have the ability to regulate their emotions, this can cause aggressive behavior with their classmates, the inability to concentrate in class, among other problems. Therefore, the objective of this work is to create a digital tool that allows interpreting the emotions and behaviors of university students and reflecting positive results, based on the Statistical Systems: CIE 10 and DSM V and the Business Standard: NOM-035, carrying out the studies with our ISC PE students from ITSSY.
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Copyright (c) 2024 Cinthia del Carmen Balam Almeida, Cesar Zenet López Cruz
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